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第27章 发展(第1页)

师哥们没有任何意见,因为他们知道小栾是个老实孩子。舞台上他看到什么,就会记录什么。从不会弄虚作假。这两天的演出师哥们下台后,都会看一眼统计,看完以后也都是点头认同的。

大家都知道这是为了以后更好的展,有这样科学统计。也能更好的提升大家的专业水平。

但是那些辈分高的演员,师叔们就不这样认为了。他们觉得艺术是不能被量化的!舞台演出跟观众互动有关系,但是不是有绝对关系,有些东西观众给的反馈,并不一定是他们想要得到的反馈。

有的地方并不是希望他们笑,而是希望他们能听懂。可是观众会不自觉的哈哈哈笑起来。捧哏的翻了包袱,观众们有的也不笑,因为他们还没理解。

郭老师认为衣食父母不管是什么样的反应,舞台上的演员都应该接下来。接不下来就是业务水平不到位,他对徒弟们就是这样要求的。

所以分歧就在这一刻产生,并且放在了明面上。这次会议结束有几位老先生,就给师父提出离开剧场的要求。

栾博跟着师父到小会议室。

师父:“孩子不要有压力,你做的是对的,所有的决定也是我做的,跟你没关系,你只要做好你的工作就可以。”

栾博:“是,师父!我知道我没错。”

师父本来还担心,因为那些人说栾博几句不好听的,这孩子会心里不舒服!谁知道他这么坚定的说出了,我没错!可见这内心是多么的强大。

师父:“好好,这才是我的好徒弟。”

栾博:“任何改变都是两面性的,我们选择了往一个方向走,需要坚持!必然的会动到一些人的利益,他们要么跟我们一同前进,要么就被淘汰。”

栾博的坚定,源自于他透过现象看本质!本质的问题一旦看透了,其他的表象都不足以迷惑动摇他的决心。

师父:“好孩子!以后如果你不上台,你师娘是总经理,你就是副总经理。”

师父这就是在给栾博套绳子呢!防止他一转身从剧场飞走了。这么有才的人可要好好守着留在身边。他不管干点什么,对以后剧场的展都是有益的。

这次只是因为自己让他帮着看两天场,他就随手做出了统计表,有了这个统计表,不光可以检验演出的成果,同时也淘汰了一批不适合未来展、管理的人员。

栾博今天又改进了统计表。他想着再有两三次,说不定就能形成固定模板样式。他在与不在,都可以对现场情况做一个精准的把握。

师父今天也在旁边,边看场,边看他做统计。师父觉得统计表后面,还需要写统计意见,不过又想了想,也理解为什么栾博不做了,因为台上演出的都是师叔和师兄,哪一个也不是他敢轻易点评的。

这点评意见只能自己来写。

师兄们下了台都会来栾博旁边伸头看一看自己刚才演出的统计,看看有多少个点是失误的,又有多少是成功的?如果比例相差悬殊还好,如果接近:,那完蛋!明天师父十有八九会拉着开小灶。

因为有了统计表,所有人都对自己的水平有了真实的认知,再没谁敢说,只要我上台没有不笑的。

于老师下了台也会伸头看一眼,他觉得有时候自己翻包袱,翻的有问题!就会看一眼统计表上这个点,有没有画圈。如果有,就证明台下的眼光,跟台上的感觉是一样的。

于老师:“角儿用数据教学,咱们能省一大半儿的事儿,你现这几天他们几个都操心多了!再没站在上面胡说八道的情况了。”

于老师他的徒弟不多,但是个个都是拿得出手的捧哏,原来都觉得自己还不错!这两天看了统计数据上面,捧哏的翻包袱翻花的情况统计,差点没哭出来。很多人有一半的包袱都没翻对。舞台效果全靠逗哏了!俗话说三分逗七分捧,他们这是七分逗三分捧!脸都被打肿了。

师父看着单子上逗哏的数据,也很恼火!这帮孩子说话还是不过脑子!嘴在前面飞,脑子在后面追!一个问题反复倒腾三遍,才能解释清楚。可见前期的本子,根本就没有详细的研读、揣摩直接张嘴就来。

栾博把今天的单子交给师父,同时跟师父请假。

栾博:“师父这几天可能不能及时过来,要赶一下作业,同时照顾一下心心。老师说那边的时间也快到了,我们要准备提前出。事情会比较多,如果我要走,就给您消息。不一定能及时当面跟您请假。”

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