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第31章(第1页)

比如两只土拨鼠在一起,就是兄弟(姐妹)或者父子(母子),可以编出一个兄弟之间相亲相爱,或者父母出门捕猎,临走时嘱咐孩子要乖的故事。

再比如一只野鸡和一只野兔在一起,就可以编出两个朋友一起在树林里探险的故事。

再再比如,一群巨角牛和一群卷毛羊一起,就可以编出巨角牛在追赶捕食卷毛羊的故事。

甚至哪怕是所有陶塑都摆一起,孩子们天真散漫,没有束缚的思维也会编出,丰收后,所有动物聚到一起来举行仪式,感谢阿不如的赐予,这样的故事。

比起爬树,孩子们现在更乐意做这些,大家编完故事后,还会互相争论谁编得更好。

插完秧苗后,颜涂从水田里上来,听见他们编的故事时,瞬间想起了现代的那些儿童读物,格林童话、安徒生童话、一千零一夜、小王子、爱丽丝漫游奇境记、吹牛大王历险记、神笔马良以及各种寓言故事。

也许有空该给他们讲讲这些,听故事是所有孩子的权利。

秧苗已经插完了,好像现在就有空?

颜涂拉出系统面板,发现水稻种植全过程里写明,插秧后,过两到三天要再灌一次水,把水灌到禾苗全株的三分之二处,这样可以保护秧苗,预防卷叶病发生。

这是两天之后的事,颜涂把它告诉托里后,就发现,现在是真的没事做了。

因为快到中午的吃饭时间,去林子里摘果子或者挖野菜,也收获不了多少,于是大家走到溪流里洗干净脚上的泥泞,上岸后就坐在一边的草地上休息。

颜涂洗干净脚后,走到小孩们身边,听了两个他们编出来,漏洞百出却充满童趣的故事后,夸赞了他们。

“我知道很多故事,你们要不要听呢?”颜涂诱惑道。

“要。”孩子们齐声回答,就连几个年纪稍大点,可以称为小少年了的男孩也不例外,别扭而小声地开了口。

颜涂微笑,坐在他们身边开始讲三只小猪的故事。

……

故事说完后,有小孩发出疑问:“草屋和木屋我知道,是不是用草和木头做的屋子?那砖屋呢?”

“砖屋就是用砖头做的屋子,砖头呢,就和我们昨天烧的陶器一样,是烧制出来的,非常坚硬。”颜涂解释道。

听到这个解释,小孩们全都睁大眼睛捧脸,表示好神奇,原来有东西可以坚硬到能抵挡住野兽的撞击。

说着无心,听者有意。托里坐着休息的地方离颜涂不远不近,正好在可以把他的说话声听清楚的范围。听到颜涂说的故事,托里若有所思。

颜涂并没有发现任何不对劲,他开始想着接下来要先给孩子们说哪个故事。

是先说白雪公主好呢,还是丑小鸭?

其实灰姑娘也不错,不过狼来了貌似更好些?

孔融让梨,黄香温席,羊羔跪乳,卧冰求鲤,按图索骥,邯郸学步……

到底先说哪个好呢?

小孩们翘首以盼,等了半天没见颜涂接着说,于是忍不住撒娇让继续。

有了!就说小蝌蚪找妈妈吧!

颜涂笑着答应继续,开始生动地叙述。

☆、雨季

颜涂说故事说的不快,语调徐徐,等他说完后,另一部分负责外出打猎的族人也回来了。

狩猎的人回来了,大家把猎物分分,就可以各自回家起火做饭。坐在草地上歇息的族人们站起来,纷纷向归来的族人们迎了上去。

所有人都走了,唯独颜涂被一群小孩拖着起不来。

和自己以及小伙伴们编的不一样,孩子们第一次听到这样有趣的故事,都入了迷,连吃饭也顾不上,见一个故事说完了,就齐齐拉住颜涂不让起来,缠着他继续说别的。

颜涂对小孩子们卖萌的行为完全无法抵抗,在相处过程中孩子们也敏感地发现了这点,这会儿拉住颜涂想让他继续说,但又怕他不耐烦生气,于是一个个歪头捧脸眨眼,企图使用卖萌攻击清空颜涂的血槽。

其实蛮荒孩子不比现代孩子,在家里娇养得皮肤白皙柔嫩,他们一直是当做半个劳动力,常年在户外干活,皮肤经年累月的被太阳暴晒下来,肤质虽然还不错,光滑细腻,但肤色却偏小麦,看起来健康是健康了,对比起现代孩子的白白嫩嫩,却无论如何都算不上可爱。

活脱脱一只只身体结实,行动灵活的小猴子!

不过在颜涂眼里,看着他们卖萌,觉得这就算是小猴子,那也是一群可爱到爆的小猴子。颜涂防御力不高,瞬间被秒杀,但却没有让他们如愿以偿。

眼看着现在猎物都快分完了,这会儿还是让孩子们各回各家吃饭才好。颜涂伸出蠢蠢欲动了好久的魔爪,一边捏上其中一个孩子的腮帮子,内心暗搓搓地感叹细腻手感的同时,一边表示今天的故事时间到此为止,在孩子们失望的小眼神下,抢在他们发起新一轮卖萌攻击前开口安抚:“今天先讲到这里,我回去再想想,下次给你们讲些内容更有趣的故事。”

“真的吗?还有比这更有趣的?”小孩们显然不相信,今天听到的这两个故事就已经很有趣了,居然还有更好的?

“在我的那个世界里,有很多很多这样的故事,因为太多了,所以一下子想不到要给你们先说哪一个,等下次有时间了,我也想好说哪个了,再说给你们听好不好?”颜涂毫不避讳他来自另一个时空的事实,反正说出来了,在大家的眼里,估计理解出的也会和真相差的十万八千里。

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