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第334章 差就改呗(第2页)

为了方便理解,柏鸢又在纸张的空白处落笔,画了简单的曲线图,以便更直观地展现旋律的变化和展趋势。

“通常会有一个焦点,即旋律段落中的一个高音,使旋律线的其他部分围绕着它展开……”

接着,她又就和弦和结构等方面,依次简单说明。

在修改薛泽作品的同时,又在上面增添新的东西。

直至修改成一篇流畅的、没有突兀节奏和音律变动的半成品曲目。

柏鸢的声音如水般温和清冽,缓慢且平稳地涓涌。

听得薛泽心驰神往,不由得入了神。

跟着柏鸢的思路向下学习之余,眸光时而停落在她跳跃的笔尖,时而落在她专注认真,一丝不苟的脸上。

在被对方现自己开小差之前,薛泽定了定心神。

强行将视线重新移回纸张上面,生怕错过了对方的只言片语,辜负了柏鸢的一片好意。

时间一分一秒过去,手边的茶杯慢慢变凉。

薛泽也将注意力完全集中在柏鸢的声音和运笔上。

暂时将其他外物抛诸脑后,全神贯注地听讲。

等到薛泽原本的手稿上,被柏鸢用铅笔勾勒出密集却又不失条理的标记和注释后。

一简单的,适合初学者的成品deo终于大体成型。

柏鸢顺手端起放在自己旁边的茶杯,自然优雅地抿了一口。

用微凉的茶水滋润自己因说多话后,而有些干涩的喉咙。

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然后,又侧眸看向薛泽,问道:

“听懂了吗?”

薛泽的注意力还放在眼前的曲谱上。

思考着柏鸢讲解的思路和要领。

他之前全靠自学,又着急赶进度,都是看到哪里就学到哪里,不成体系,毫无章法可言。

组内安排的指导老师则只能给出方向和建议,做不到这么细致入微,针对初学者的讲解。

之后他又因为心理原因,一直刻意避开这类话题,没再另请高明,从头学习。

是以,这些年也没有什么长进,还是对创曲一知半解的半吊子。

现在经柏鸢这么系统的一说,隐约抓到了些门路。

之前那些令他困惑和始终无法理解的地方,也有了新的感悟和思考。

因此,他听得格外认真,完全进入了心无旁骛的状态。

此刻,听见柏鸢这么问,薛泽条件反射的抬起头,看向她,“有点难度,不过你讲的很详细,我……”

说话间,薛泽猝不及防地跟柏鸢对上视线。

看着对方优雅知性地倾听者的姿态。

薛泽被对方晃了一下,大脑短暂的一片空白。

将自己原本想要说的话忘了个一干二净。

“我、我……”

“那个……”

“我……”

他‘我’了半天,也没‘我’出个后半句。

在柏鸢依旧平静祥和的注视下。

薛泽隐隐萌生出一种想要落荒而逃的冲动。

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