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第509章 灵魂深处(第1页)

易:老师,我知道该怎么做了,我们现在有心理课,有天心盟,都是考察天人学者的地方。我们已有自己的网站,将来会把考察合格的天人学者的名单在网站中公布出来,而且根据情况增删名单。

感谢上天赋予我们布天机真相的权威,但天道才是真正的权威!天道原则就摆在那里,所有天人学者,包括我在内,都要接受上天与世人的监督,如有违道之人,甘领天罚!

米:很好,你能有这样的认识,我们就更放心了。

易:咱这本书的读完率真是太低了,尽管有学友书友们帮着推广,可至今最高完读不,离的及格线还差几倍呢,大多数读者看不几眼就弃书。有学友提出,最好改一改书中的内容以符合大众口味,这样才能让更多人喜欢学习天人学。

米:这个事情我已经说过了,既然你提出来,我再强调一下,天人学不是服务行业,不可能为了讨人喜欢而存在。天人学是教育,教育部不能因为学生不喜欢学习,就把教材给改成游戏吧?上天也不能因为众生不喜欢自觉努力,就改变选拔制度。

哪有舒舒服服就能考上名校的?哪有轻轻松松就能考上天人的?自弃者,天弃之,顺天者昌,逆天者亡。

不学天人学是可以的,没有天人学的时候,也有人考上了天人嘛,但是不遵天道……额,老天早晚会把他们改成符合大众的口味。

易:明白了!老师,您那边除了争取政策上的扶持,在我们的课程上能不能也扶持一下,把灵魂方面更多的秘密给我们讲一讲?大家看了鬼引路的章节,对灵魂的事情更有兴趣了。

米:灵魂学是一门博大精深的学问,是天界课程的主科,你们现在不用知道太多,等到了天界再学吧。

易:可是有很多书友、学友都充满了好奇心,以前大家问过我关于灵魂结构形状、运作原理,还有梦境啊、表意识潜意识等等,我都告诉他们以后会讲到,咱们这本书既然成为灵魂学的教材了,总要有一些相关知识储备吧。

有一位学友给我了一段资料,我看完也很惊讶,资料上说英国北部的谢菲尔德大学的数学系有一位学生,智商一直很高,在历次考试中都很优秀,深得同学和老师的喜爱。后来在一次身体检查中,神经学专家洛伯教授在为他做ct扫描时意外现,这位智商很高的学生竟然没有脑子!他的皮质下是脑液。这位教授惊叹不已,他不知道这位学生的高智商是从哪里来的。

咱这本书全是围绕着灵魂来说的,我也很想知道,灵魂到底长什么样子的?是如何与肉体结合的?还有那位“无脑人”是啥情况?灵魂与大脑没关系吗?

米:你想知道的这些事情,是天人生命学中的内容,对你们来说已经纲了。在隐文明的末期,按照剧本和教学计划,上天只传下天人学基础内容,揭示宇宙天机、生命真相、人生意义,解决万千年来人类那些无解的谜题:我是谁?从哪里来,到哪里去,为什么活着?让世人明白该做什么,为什么要这样做。

关于灵魂,我们讲了灵魂的生成,灵魂的历程,灵魂在宇宙灵物两界的轮回,以及灵魂心欲分析、灵魂升级方法,还有功德来源、种类、计算公式等等,咱们化繁为简,把灵魂修行的窍门和捷径归纳到天心盟的章程上,让人类看到前途和希望,建立信心——只要心怀天道,努力修行,早晚会踏入天门,成为宇宙中永恒的存在。

至于灵魂在生命中运作,那是升入天界且选择了天工生命系之后才能学到的,如果学员们确实有兴趣,我可以给你们找一些基础资料,你当成参考资料放到天人课程中去讲,就不在这本书里公开了,否则有纲跑题的嫌疑。

易:好的老师,太感谢了!兴许就有学员学到这些资料后立志当个天人生命工程师呢!资料都写了些什么啊?我先满足一下好奇心。

米:你等一下……找着了,灵网上搜到了一份科普版,我传给你,你改成人间能理解的内容吧。

……

……

易:我天!原来灵魂是本体是长这模样的!啊,三魂七魄是这回事啊。。。还有灵魂解剖图?灵魂内部有这些元件!额,什么?人类这一辈子用到的只是灵魂的一支细丝,根本不是灵魂本体?这,这……哎呀,睡眠和做梦的秘密也在这里,太好了,很多人都跟我问这事呢。哦,这里还有灵魂进行思考的原理,我得认真看看。。。嗯,这下子心理学上的好多效应都能解释了。咦?死亡要经过一个离魂程序?难怪会回放人生经历呢……呃,这是什么?!……

(注)本书到下一章就是正文的大结局,之后还有二万多字的后记,讲述了天人学及米老师、老易的真实情况,由于这本书的读完率太低,如果完结本书,以这样的成绩,平台可能就不再给推送了,因此只能每星期一章,尽量延长推荐时间,这样的话,大约还有四、五个月才能完。

心理课学友可提前获得后记原稿,帮忙校对。在此鸣谢焦子千、文成、陈富、薪孜燃、玉灵、方圆、心王等学友细心指出文章中的笔误和疏漏之处。

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