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第15章 成事不说遂事不谏既往不咎 之思（第1页）

成事不说，遂事不谏，既往不咎。

在古老的智慧箴言中，“成事不说，遂事不谏，既往不咎”宛如一座灯塔，在时间的长河中闪耀着温润而持久的光芒，指引着我们在纷繁复杂的人生之路上前行。这寥寥数语，蕴含着深刻的处世哲学，值得我们细细品味和践行。

“成事不说”，是一种对既成事实的尊重与接纳。当一件事情已经尘埃落定，无论结果是辉煌还是黯淡，过度的谈论往往是多余的。就像一场已经结束的比赛，胜负已分，再去反复争论比赛过程中的某个判罚或者某个球员的表现细节，对于结果并无改变。在生活中，我们也常常陷入这样的情境。比如一次考试结束，成绩公布后，若是取得了好成绩，过度地炫耀或者不断讲述自己备考的艰辛过程，可能会引起他人的反感；而若是成绩不佳，不停地抱怨试题太难或者自己运气不好，也只是徒增烦恼。因为结果已经无法更改，我们应该学会接受它，而不是让它成为我们无休止讨论的话题。

从团队合作的角度来看，“成事不说”更是一种维护团队和谐与凝聚力的智慧。当一个项目完成，团队成员之间如果开始为项目执行过程中的小分歧、小失误而争论不休，那只会破坏好不容易建立起来的合作氛围。例如在一个广告策划项目圆满结束后，如果成员们还在为某个创意到底是谁先提出的而争吵，或者为执行过程中某个环节出现的小问题相互指责，这不仅会伤害彼此的感情，还可能影响下一次的合作。此时，更应该关注的是整个项目的成果以及从中可以吸取的经验教训，而不是纠结于那些无法改变的过去。

“遂事不谏”则是对事物展趋势的一种顺应。当事情正在进行，且呈现出一种不可逆转的态势时，过多的谏言可能会扰乱正常的展节奏。历史上不乏这样的例子，在古代朝廷中，当一项政策已经开始推行，并且得到了大多数人的支持和执行，如果此时有臣子不顾大局，一味地强行谏言，试图改变政策方向，往往会引起朝廷内部的纷争，甚至可能导致政策执行的混乱。这并不是说不应该提出意见，而是要把握好时机。在事情的萌芽阶段或者尚未实施之前，积极地建言献策是有价值的，但当事情已经如离弦之箭般向前展时，我们需要慎重考虑自己的言行，避免成为展过程中的阻碍因素。

在现代企业的展中，“遂事不谏”同样有着重要意义。企业高层在制定并实施战略决策时，往往是经过深思熟虑和多方调研的。当决策已经开始执行，基层员工如果对每一个步骤都提出质疑和反对，可能会使整个执行过程变得混乱不堪。当然，如果在执行过程中现了严重的问题，通过合理的渠道反馈是必要的，但不能仅仅因为个人的主观想法就随意地进行劝阻。因为企业的运营是一个复杂的系统，每个决策都有其内在的关联性和连贯性，需要员工们在尊重整体战略的前提下，做好自己的本职工作，共同推动企业向前展。

“既往不咎”是一种宽容豁达的胸怀，是对过去恩怨的一种释怀。在人际交往中，我们难免会与他人产生矛盾和摩擦。也许是朋友之间的一次误解，导致了激烈的争吵；也许是同事在工作中的一次失误，给我们带来了损失。如果我们一直对这些过往的不愉快耿耿于怀，让怨恨在心中不断滋长，那我们就如同背着沉重的包袱在生活，每走一步都无比艰难。真正有智慧的人，会选择放下过去的恩怨，以宽容之心对待他人。当我们原谅了朋友的过错，我们可能会收获一份更加真挚深厚的友谊；当我们不再追究同事的失误，也许会为今后的工作营造一个更加和谐的环境。

蔺相如对廉颇的包容就是“既往不咎”的典范。廉颇起初因蔺相如职位高于自己而心生不满，多次挑衅。但蔺相如为了赵国的利益，选择了避让，没有因为廉颇的冒犯而怀恨在心。最终，廉颇认识到自己的错误，两人成为刎颈之交，共同为赵国的稳定和展效力。这种宽容的力量是巨大的，它可以化解人与人之间的矛盾，使原本对立的双方走向合作。在国家层面也是如此，战争结束后，如果胜利者能够以宽容的心态对待失败者，不进行过度的报复，那么对于整个地区的稳定和展都有着积极的意义。

从心理学的角度来看，“成事不说，遂事不谏，既往不咎”对我们的心理健康有着积极的影响。当我们总是执着于过去的事情，无论是成功的荣耀还是失败的痛苦，都会给自己带来心理压力。反复回味成功可能会让我们陷入对过去辉煌的过度依赖，从而害怕面对新的挑战；而对失败和不愉快的经历念念不忘，则会引焦虑、抑郁等负面情绪。学会放下这些过去的事情，遵循这一智慧原则，可以让我们的心理更加健康。我们可以把更多的精力放在当下和未来，更好地应对生活中的各种变化和挑战。

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在教育领域，这一原则也有着深刻的启示。教师在对待学生的错误时，应该有“既往不咎”的心态。当学生在考试中作弊或者在课堂上违反纪律后，教师在进行教育之后，应该给学生重新开始的机会，而不是一直拿这个错误来批评学生，让他们在同学面前抬不起头。对于学生已经完成的作业或者考试，如果现了一些小问题，在评价和讲解之后就应该让学生向前看，而不是反复强调他们的错误。这样可以保护学生的自尊心和学习积极性，让教育更加人性化，更有利于学生的成长和展。

同时，在引导学生如何对待自己的过去时，也可以将“成事不说，遂事不谏”的道理传授给他们。让学生明白不要过分纠结于已经无法改变的事情，比如一次考试失利或者一次比赛失败，而是要从中吸取经验教训，调整心态，为下一次的挑战做好准备。在学校的团队活动中，也可以教育学生在活动结束后不要为了一些小矛盾而争吵，要学会接受结果，共同进步。

在家庭生活中，“成事不说，遂事不谏，既往不咎”是维系家庭和谐的重要法则。家庭成员之间难免会因为生活琐事产生分歧，比如夫妻之间可能会因为家务分配、经济支出等问题生争吵，父母与子女之间可能会因为学习、生活习惯等问题产生矛盾。当这些矛盾生后，如果双方都能做到既往不咎，不把过去的争吵和不愉快一直挂在嘴边，家庭氛围就会更加融洽。而且在家庭决策方面，比如家庭装修、旅游计划等，如果已经做出了决定并且开始实施，家庭成员之间就不要过度地抱怨和反对，要共同努力让事情顺利进行。对于家庭中已经完成的事情，比如一次家庭聚会的成功或失败，也不要过度分析，而是要珍惜家庭成员在一起的时光，为下一次的活动做好准备。

从社会文化的层面来看，这一智慧体现了一种包容、和谐的文化价值。一个社会如果能够倡导这种文化，人们之间的关系就会更加和睦。在社区中，居民们对彼此的小失误、小摩擦能够做到既往不咎，社区氛围就会更加温馨。在不同民族和文化的交流中，如果都能遵循这一原则，就可以减少因文化差异而产生的冲突。比如在国际文化节上，不同国家的文化展示可能会有一些小的瑕疵，但如果大家都能以宽容的心态看待，不进行过度的指责，那么文化交流就可以更加顺利地进行，促进文化的多元共生和相互学习。

在文学作品中，我们也常常能看到“成事不说，遂事不谏，既往不咎”这种智慧的影子。许多经典的小说、诗歌都蕴含着对放下过去、顺应形势的描写。比如在《红楼梦》中，贾宝玉在经历了家族的兴衰之后，最终选择了出家，这可以看作是一种对过去的放下。他不再执着于家族的荣耀、爱情的纠葛，而是顺应了命运的安排。在诗歌中，苏轼的“回向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”这句词，表达了一种对过去的豁达态度，无论是风雨还是晴天，都已经过去，不再重要。这些文学作品通过艺术的形式，将这种智慧传递给读者，让人们在欣赏作品的同时，也能受到思想上的启迪。

在艺术创作领域，这一原则也可以为艺术家们提供灵感和指导。画家在创作过程中，可能会有一些不满意的笔触或者色彩运用，但当作品已经完成，就应该接受它的现状，而不是过度修改，这是“成事不说”的体现。在舞蹈编排中，当舞蹈的整体结构已经确定并且正在排练时，对于一些小的改动建议要慎重考虑，避免破坏舞蹈的连贯性，这类似于“遂事不谏”。而艺术家们在面对过去作品的评价时，无论是好评还是差评，都应该以“既往不咎”的心态看待，从中吸取经验，为下一次的创作做好准备。

在体育比赛中，“成事不说，遂事不谏，既往不咎”同样有着重要的应用。对于运动员来说，一场比赛结束后，无论胜负，都应该尽快调整心态。如果赢了比赛，不能沉浸在胜利中，而是要总结经验，准备下一场比赛；如果输了，也不能一直懊恼，要分析失败的原因，向前看。在比赛过程中，如果教练的战术安排已经实施，运动员就要尽力去执行，而不是在场上质疑。同时，运动员之间在比赛中可能会有一些小的碰撞或失误，比赛结束后就应该放下这些不愉快，保持良好的团队氛围。这种心态对于运动员的成长和团队的展都至关重要。

在商业竞争中，企业也要遵循这一原则。当竞争对手推出了一款成功的产品，企业不要只是在那里抱怨或过度分析，而是要从中学习，推出更有竞争力的产品，这是“成事不说”。当市场趋势已经朝着某个方向展，企业要顺应趋势，及时调整战略，而不是固执己见，这是“遂事不谏”。在与合作伙伴的合作过程中，如果曾经有过一些小的不愉快，企业应该以宽容的心态对待，继续保持合作，这是“既往不咎”。只有这样，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

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在人际关系学中，“成事不说，遂事不谏，既往不咎”是建立良好人际关系的黄金法则。在人际交往中，我们常常会遇到各种各样的情况，而这一原则可以帮助我们更好地应对。当我们与朋友分享自己的经历时，如果我们总是在说一些已经完成且无法改变的事情，可能会让朋友觉得我们过于唠叨或者消极。相反，如果我们能够简洁地分享经验，然后更多地关注当下和未来，会让朋友更喜欢与我们交流。在与同事相处时，如果我们总是对正在进行的工作指手画脚，即使我们的出点是好的，也可能会引起同事的反感。而当我们尊重他们的工作，在适当的时候提出建设性的意见，会让我们的关系更加融洽。对于过去与他人的矛盾，如果我们能够主动放下，主动修复关系，会让对方感受到我们的大度和真诚，从而加深彼此的友谊。

在自我成长方面，“成事不说，遂事不谏，既往不咎”是我们不断进步的助力。当我们回顾自己的成长历程时，我们会现有很多事情已经无法改变。我们可能会后悔曾经错过的机会、做错的决定，但如果我们一直停留在这种后悔中，我们就无法向前。我们要学会接受自己的过去，无论是成功还是失败，都是我们成长的一部分。然后，我们要把目光投向未来，为自己设定新的目标，努力实现。在面对自己正在做的事情时，我们要保持专注，不要被外界的干扰所影响，即使遇到困难，也要坚定地朝着目标前进，而不是轻易放弃或频繁改变方向。

在领导力方面，这一原则对于领导者来说尤为重要。一个优秀的领导者要懂得在团队完成任务后，不过度评价已经完成的事情，而是引导团队从中学到经验教训。在团队执行任务过程中，要给予团队成员充分的信任，不要过度干涉正在进行的工作，除非出现重大问题。对于团队成员曾经的错误，要以宽容的心态对待，鼓励他们在未来的工作中改进。这样的领导者能够营造一个积极向上、和谐稳定的团队氛围，提高团队的凝聚力和战斗力。例如，在一个创业团队中，领导者在项目取得阶段性成功后，不把功劳都归于自己，而是肯定团队成员的努力；在项目推进过程中，尊重成员的专业意见，不强行改变已经确定的方案；当成员在工作中出现失误时，不是一味地批评，而是帮助他们分析原因，鼓励他们继续前进。

在组织管理方面，“成事不说，遂事不谏，既往不咎”可以提高组织的运行效率。在组织内部，当一个项目结束后，不要让繁琐的总结会议变成对过去的无休止讨论，而是要简洁高效地提取有用信息。在组织战略实施过程中，各级人员要保持一致，不要因为个人意见而阻碍战略的推进。对于组织成员之间的矛盾和问题，要及时解决，并且在解决后不再翻旧账，让组织成员能够在一个轻松和谐的环境中工作。这样可以减少组织内部的内耗，使组织的资源能够得到更有效的利用，提高组织的整体绩效。

在社会治理方面，政府和相关部门也可以借鉴这一原则。当一项政策实施后，如果取得了一定的效果，政府要继续巩固成果，而不是过度宣传或反复强调，以免引起民众的反感。如果政策在实施过程中遇到了一些问题，政府要及时调整，但不要因为个别反对声音而轻易放弃整个政策方向。对于社会上曾经出现的一些矛盾和纠纷，政府要以公平公正的方式解决，并且在解决后要做好后续的疏导工作，避免问题再次复。通过遵循这一原则，政府可以更好地履行其职能，促进社会的和谐稳定展。

在国际关系中，“成事不说，遂事不谏，既往不咎”同样有着重要的价值。当国际合作项目已经完成，参与国应该共同总结经验，而不是在成果分配等问题上纠缠不休。当国际组织或国家之间正在进行某项合作行动时，各方要尊重共同的决策，不要轻易破坏合作的进程。对于国家之间曾经的历史遗留问题，如领土争端、战争赔偿等，如果能够以和平、宽容的方式解决，并且在解决后不再重提，将有利于地区和世界的和平与稳定。例如，欧洲国家在经历了多次战争后，通过建立欧盟等方式，在一定程度上实现了既往不咎，共同致力于地区的展和繁荣。

在道德伦理层面，“成事不说，遂事不谏，既往不咎”体现了一种高尚的道德情操。它要求我们要有宽容、理解和尊重他人的品质。在日常生活中，我们经常会遇到道德困境，比如看到有人犯了小错误，我们是选择指责还是选择谅解。遵循这一原则，我们应该更多地给予谅解，因为每个人都有犯错的时候，而且过度的指责可能会让情况变得更糟。在社会舆论方面，我们也要倡导这种宽容的态度，不要对他人的过去进行过度的挖掘和批评，让社会形成一种良好的道德氛围。

在宗教信仰中，许多宗教也都有类似的思想。佛教强调放下执念，不被过去所束缚，这与“成事不说，遂事不谏，既往不咎”有相通之处。基督教倡导的爱与宽容，也包括对他人过错的原谅。这些宗教思想与这一古老的智慧相互印证，进一步说明了这种思想在人类精神世界中的重要地位。它跨越了不同的文化和信仰，成为人们追求内心平静和和谐人际关系的重要指引。

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在教育管理中，学校领导和教师要运用这一原则来营造良好的教育环境。对于学校已经开展的活动，如果取得了成功，不要过度宣扬，而是要引导师生从中吸取经验；如果有不足之处，在总结后就不要再反复提及。在教学过程中，当教师已经制定了教学计划并开始实施，不要因为个别学生的意见而频繁改变，除非有重大问题。对于学生的违纪行为，在处理后要给学生重新开始的机会，不要让他们一直背负着过去的错误。这样可以让学校的教育教学工作更加顺畅，提高教育质量，培养出更多有素养、积极向上的学生。

在文化传承方面，我们要把“成事不说，遂事不谏，既往不咎”这一智慧传承下去。通过教育、文化活动等多种途径，让更多的人了解和掌握这一思想。在传统文化的研究和传播中，我们要注重挖掘这一思想的内涵，将其与现代社会相结合，让它在新时代焕出新的活力。可以将这一智慧融入到文化课程中，通过经典故事、案例分析等方式向学生讲解，使年轻一代能够理解并运用这种处世哲学。同时，在文化展览、讲座等活动中，也可以重点展示这一思想，吸引公众的关注和思考。

在民间文化中，这种智慧也有诸多体现。许多民间谚语、俗语都反映了类似的观念，比如“得饶人处且饶人”等。我们可以收集和整理这些民间文化素材，深入研究其中所蕴含的宽容、顺势而为等思想，并将其与“成事不说，遂事不谏，既往不咎”相互印证和补充。通过民间文化的传承和展，让这种智慧更加深入人心，成为人们日常生活中的行为准则。

在信息传播的角度来看，“成事不说，遂事不谏，既往不咎”也有指导意义。在网络时代，信息传播度极快，信息量大且复杂。当一则新闻或事件已经有了结果，网络上的一些过度解读和无休止的讨论就如同“成事”后“多说”的情况。这种现象可能会引网络暴力、舆论极化等问题。我们应该倡导理性对待已经生的事件，避免在网络上进行无意义的争吵和对细节的过度纠缠。对于正在展的事件，也要避免盲目跟风评论，尊重事件展的自身规律，防止对当事人或相关方造成不必要的干扰。

在新媒体创作领域，创作者也需要遵循这一原则。当一个作品已经布，无论是文章、视频还是其他形式，如果收到一些反馈，不要过度纠结于负面评价或者对已经完成的作品进行大规模修改，而是要吸取其中有价值的意见，为下一次创作做准备。在创作过程中，如果已经确定了主题和风格，并且正在实施创作计划，就不要轻易被外界的各种建议所左右，保持自己的创作思路。对于过去创作中的失误或不成功的作品，要把它们看作是成长的垫脚石，而不是一直自责或停滞不前。