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第142章 想留下(第1页)

在米国学习期间,石淼见识到达国家的繁华,心态也在慢慢的变化。她萌生出了想要留在米国展的念头。

走在米国繁华的街头,石淼被眼前的景象深深吸引。摩天大楼高耸入云,玻璃幕墙折射出五彩的光芒;熙熙攘攘的街道上,人们行色匆匆,却都充满着自信与活力;现代化的交通工具穿梭其中,展示着高效与便捷。石淼的眼神中充满了向往,心中暗自思量:“我要是能在这里扎根展,该有多好。”这个想法一旦出现,便在她心里不断蔓延。

然而,石淼并没有将这个想法轻易告诉任何人。她深知这是一个重大的决定,需要自己默默地努力去实现。

为了能够留在米国,石淼开始了更为刻苦的拼搏。每天天还未亮,她就已经坐在书桌前,背诵英文单词,复习专业知识。校园的图书馆成了她最常去的地方,从清晨到深夜,她总是沉浸在书籍的海洋中,贪婪地汲取着知识的养分。

课堂上,石淼全神贯注,不放过老师讲的任何一个重点。每当老师提出问题,她总是第一个举手言,尽管有时会因为紧张而表达不够流畅,但她从不气馁。课后,她主动找老师请教疑难问题,与同学们探讨学术观点,不断拓展自己的思维。

她还报名参加了各种学术竞赛和实践项目。在一次商业策划比赛中,石淼和她的团队需要在短时间内为一家新兴企业制定市场推广方案。她连续几天熬夜查阅资料,分析市场数据,与团队成员激烈讨论,不断优化方案。最终,她们的方案在众多参赛作品中脱颖而出,获得了一等奖。那一刻,石淼感到自己的努力得到了回报,也更加坚定了留在米国的决心。

在生活中,石淼也努力融入当地的文化。她参加各种社交活动,主动与当地人交流,学习他们的语言习惯和思维方式。周末的时候,她会去参加社区的义工活动,帮助孤寡老人打扫房间,为贫困家庭的孩子辅导功课。通过这些活动,她不仅提高了自己的语言能力,还赢得了当地人的认可和尊重。

与此同时,在大家熟络之后,她国外的同学邀请大家去自己家里开派对。

派对的那天,石淼怀着好奇又略带紧张的心情来到同学家。还没走进门,震耳欲聋的音乐声就已经传了出来。当她推开门的那一刻,眼前的景象让她瞬间愣住了。房间里被五彩斑斓的灯光照亮,墙壁上挂着夸张的艺术画作,地上到处都是气球和彩带。空气中弥漫着美食和酒精的混合味道。

同学们穿着时尚而大胆的服装,有的在跳舞,有的在喝酒聊天。石淼有些惊讶于这样开放的氛围,她站在门口,一时间有些不知所措。

“石淼,快来这边!”一位同学向她招手。石淼深吸一口气,缓缓走了进去。

客厅里,几个同学正随着音乐尽情扭动着身体,他们的动作大胆而自由,毫无拘束。石淼的脸微微红,她从来没有见过这样的场景。

“来,喝点这个!”另一个同学递给她一杯酒,石淼犹豫了一下,还是接了过来。她轻轻地抿了一口,辛辣的味道让她忍不住咳嗽起来。

“哈哈,第一次喝吧?”同学笑着说。

“嗯,有点冲。”石淼不好意思地笑了笑。(她心里想着,这酒的味道可真够劲儿的)

在花园里,还有同学在玩着一些大胆的游戏。有人蒙上眼睛,在人群中摸索,试图抓住其他人。

“哎呀,别跑!”蒙着眼睛的同学大声喊道。

有人在玩跳水球,跳进装满水的大塑料球里,在草地上滚来滚去,笑声不断。

石淼坐在一旁的椅子上,看着这一切,心中充满了震撼。(她不禁想到,这样自由奔放的氛围和国内的聚会真是太不一样了)

派对进行到一半,有人开始分享自己的故事和梦想。

一个外国同学站起来大声说道:“我要环游世界,体验不同的文化!”大家纷纷鼓掌欢呼。

另一个同学接着说:“我要成为一名摇滚歌手,让全世界都听到我的声音!”

石淼静静地听着,心中也开始思考自己的未来。(她想,我一定要努力留在米国,实现自己的价值)

“石淼,你呢?你的梦想是什么?”一个同学突然问道。

石淼愣了一下,然后说道:“我想在米国拥有自己的事业,实现自己的人生目标。”

同学们纷纷点头表示鼓励。

回到宿舍后,石淼躺在床上,久久不能入眠。派对上同学们的热情和自由让她对米国的生活有了更深的感受,也让她更加渴望能够融入这个充满活力的社会。

在接下来的日子里,石淼更加努力地学习,她希望通过知识和能力来为自己的未来找到一个明确的方向。

课堂上,她积极言,与教授和同学们进行深入的讨论。一次,在一堂关于国际经济的课程中,石淼提出了一个关于新兴市场对全球经济影响的独特观点。

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“我认为新兴市场的崛起不仅仅是经济增长的问题,更是文化和价值观的输出。”石淼站在讲台上,目光坚定地说道。

教授微微点头,鼓励她继续说下去。

“这些新兴市场国家有着独特的文化和商业模式,它们正在改变着全球经济的格局。”石淼接着说道。

同学们纷纷点头表示认同,石淼感到无比的自豪和满足。

课后,她泡在图书馆里,查阅各种资料,不断丰富自己的知识储备。图书馆的灯光总是在深夜还亮着,石淼坐在书桌前,面前堆满了书籍和笔记。她认真地阅读每一页,不放过任何一个细节。

“这个理论或许可以应用到我的研究中。”石淼自言自语道,手中的笔不停地记录着。

在一次小组作业中,石淼和同学们需要完成一个关于跨文化交流的项目。大家各抒己见,提出了很多不同的观点。

“我觉得我们应该更注重文化的融合,而不是强调差异。”石淼说道。

“但是融合也可能会导致文化的消失啊。”一个同学反驳道。

石淼认真地思考着同学的观点,然后说道:“那我们可以寻找一种平衡,既保留各自文化的特色,又能促进交流和理解。”

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