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第36章 念争纷纭希光杳渺(第1页)

风卷起院子里零星的枯草,打着旋儿飘向远方。

夕阳的余晖给低矮的土坯房镀上了一层黯淡的金黄。

巴图尔粗糙的手紧紧握着鞭子,挥舞的鞭梢在空中划出一道凌厉的弧线。

几只惊慌的羊咩咩叫着,被他赶进了羊圈。

“巴图尔大哥,”李秀梅迎着风沙上前,试图再次劝说,“我们今天来是想再谈谈孩子上学的事……”

话还没说完,就被巴图尔粗暴地打断。

“又来干什么?”他瞪着布满血丝的眼睛,语气中带着浓浓的不耐烦,“我不是说了吗,我家孩子不用上学!念书有什么用?还不是一样要放羊种地!”

他将鞭子重重地戳在地上,扬起的尘土呛得李秀梅和周老师连连咳嗽。

“你们这些城里人,懂什么?”巴图尔继续说道,“我们这穷乡僻壤的,孩子能吃饱穿暖就不错了,哪还有闲钱供他们上学?”

李秀梅还想再解释,试图告诉他教育的重要性,可巴图尔的情绪却越来越激动。

他挥舞着手中的鞭子,指着大门,声嘶力竭地吼道:“滚!都给我滚!别再来烦我了!”

面对巴图尔的蛮横无理,李秀梅和周老师只能无奈地离开。

落日的余晖将她们的身影拉得很长,显得格外落寞。

与此同时,潘海军在学校组织了一场关于教育意义的讲座,邀请家长们参加。

他精心准备了PPT,图文并茂地讲解教育对孩子未来发展的重要性。

然而,偌大的教室里,只稀稀拉拉地坐了几个家长,空荡荡的座位仿佛在无声地嘲讽着他的努力。

潘海军强打起精神,完成了讲座。

讲座结束后,一位家长犹豫地走上前,搓着满是老茧的手,嗫嚅道:“潘干部,我们也想让孩子上学,可是……家里真的供不起啊。”

潘海军耐心地解释国家对教育的扶持政策,以及学校提供的各种助学措施。

但家长的脸上依然充满了无奈和迷茫。

夜幕降临,潘海军独自一人走在回家的路上。

路灯昏黄的光芒洒在他的身上,更显出他的疲惫和无力。

巴图尔的怒吼,家长们的无奈,像一团乱麻,紧紧地缠绕在他的心头,让他感到窒息。

回到家,李秀梅也正垂头丧气地坐在桌边。

两人对视一眼,都从彼此的眼神中看到了深深的失望。

“看来,改变他们的观念比我们想象的还要难。”李秀梅叹了口气,语气中充满了无力感。

潘海军点了点头,没有说话。

他走到窗边,望着窗外漆黑的夜空,心中充满了迷茫。

他知道,这条路还很长,充满了荆棘和挑战。

第二天清晨,周老师神色焦急地找到了潘海军。

“潘干部,”她语气中带着一丝担忧,“我发现最近有些学生经常缺课,我去家访了几次,都是因为要帮家里干活……”

她顿了顿,欲言又止。

潘海军眉头紧锁,一种不祥的预感涌上心头……

周老师的担忧像一块沉重的石头压在潘海军的心头。

他知道,教育是改变这些孩子命运的关键。

如果孩子们不能坚持上学,之前所有的努力都将付诸东流。

他眉头紧锁,在房间里来回踱步,思考着解决问题的办法。

“周老师,你先别着急,”潘海军停下脚步,语气坚定地说,“我会想办法解决这个问题的。我们不能让孩子们就这样放弃学业。”

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