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第38章 障碍丛集信念坚执(第2页)

这天晚上,阿孜古丽做完作业,抬头看着李秀梅,小心翼翼地问道:“李医生,我是不是很笨?为什么我学得这么慢?”

李秀梅心疼地摸了摸她的头,说道:“你一点都不笨,你很聪明,也很努力。”

只是你之前的学习环境比较差,基础没有打好。没关系,我会一直帮助你,直到你赶上来。”

阿孜古丽的眼睛里闪着泪光,她紧紧地抱住李秀梅,哽咽着说:“谢谢您,李医生。”

这天深夜,潘海军躺在床上辗转反侧,怎么也睡不着。

学校的困境,阿孜古丽的未来,都像一块巨石压在他的心头。

他必须找到解决问题的办法。

突然,他脑海中闪过一个念头。

他猛地坐起身,眼中闪过一丝光芒。

他想到一个新的资源获取途径,一个可能能够解决学校师资问题的方法。

他迫不及待地想把这个想法告诉李秀梅和杨校长。

第二天一早,潘海军就找到了杨校长,兴奋地讲述了他的想法。

然而,杨校长的反应却出乎他的意料。

他并没有表现出潘海军预期的激动,反而眉头紧锁,神情复杂。

“海军,你这个想法……”杨校长欲言又止,看了看潘海军,又看了看门外,压低了声音说道,“恐怕会引起一些……误解。”

潘海军一愣,不解地问道:“误解?什么误解?”

潘海军急切地解释了他的想法:联系内地师范大学的应届毕业生,邀请他们来南疆支教。

这些毕业生年轻有活力,充满热情,而且迫切需要工作机会。

如果能提供一些优惠政策,比如优先落户、提供住房补贴等等,相信会有不少人愿意来这里奉献青春。

“可是,海军,你想过没有,这样做会不会让人觉得你是为了自己的政绩,为了往上爬才搞这些花样?”杨校长担忧地说。

“南疆的情况复杂,有些事情不是我们表面看到的那么简单。有些人可能会觉得你是在作秀,是在沽名钓誉。”

潘海军愣住了,他没想到自己的好意会被误解成这样。

他一心只想改善学校的教育状况,帮助孩子们,却没想到会被人认为是另有所图。

他有些沮丧,但并没有放弃。

“杨校长,我知道您的顾虑,但我们不能因为害怕误解就什么都不做。”

孩子们不能等,教育也不能等。”

与此同时,李秀梅遇到了另一个难题。

她知道,如果阿孜古丽辍学,她的人生将彻底改变。

她将会失去接受教育的机会,失去改变命运的可能。

她苦口婆心地劝说阿孜古丽的父母,告诉他们教育的重要性,但阿孜古丽的父母只是无奈地摇头。

“李医生,我们也知道读书好,可是我们现在连饭都吃不饱,哪还有钱供她读书啊?”

李秀梅看着阿孜古丽那双充满渴望的眼睛,心里像针扎一样疼。

她暗暗下定决心,一定要想办法帮助阿孜古丽继续上学。

她想到了潘海军,或许他能帮上忙。

这天晚上,李秀梅找到潘海军,将阿孜古丽的情况告诉了他。

潘海军听后,眉头紧锁,他知道阿孜古丽的困境只是南疆众多贫困家庭的一个缩影。

他更加坚定了自己的想法,一定要找到解决师资问题和学生经济问题的办法。

“我明天就去教育部门,把我们的情况反映上去,争取得到更多支持。”潘海军语气坚定地说。

第二天一早,潘海军便动身前往教育部门。

他详细阐述了南疆地区教育的困境,希望得到更多资源的支持。

然而,教育部门的回复却让他感到失望。

“潘同志,我们理解你们的困难,但是目前我们也面临着很大的压力,难以调配更多资源到南疆。”

官员顿了顿,接着说道,“不过,你的想法我们会上报……”

潘海军走出教育部门的大门,抬头望了望天空,深深地吸了一口气。

他知道,这条路还很长,但他不会放弃。

他转身,大步流星地朝前走去。

与此同时,李秀梅敲响了阿孜古丽家的门……

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