但无论是配色构图还是审美。
在她这个年龄都已经算得上出众的了。
于是我也不吝夸奖,给出了相对中肯的评价。
这给了她极大的鼓舞。
把作品仔细装裱了起来后无比期待周一的到来。
小孩子吗,总是期待得到老师的表扬的。
可现在看这场景,我意识到可能事与愿违。
摸了摸她的头:
“怎么了?是老师批评你了还是同学说你什么了?”
不问不要紧,这下她直接扑进我怀里嚎啕大哭。
“老师今天检查作业的时候说我不认真,直接把我的画丢进垃圾堆了!”
“还说下次再这么敷衍作业,就让你当面去幼儿园跟她谈!”
我第一反应是中间是不是有什么误会。
毕竟孩子传话可能会出现些误差。
安抚过后刚打开***,想当面跟老师问清楚情况。
却发现家长群弹出了许多条新动态。
许老师:
“以下是此次手抄报优秀作业:图片图片”
“接下来这些,是不认真的作业,希望以下学生家长能配合老师工作,起到监督孩子认真完成作业的作用!”
“为了不影响群内家长观感,在这里就不放完整了。”
说完似乎是举例子般随手补了几张图。
后又把所谓不认真的学生家长都at了出来。
我和女儿赫然在许老师点名批评行列之内!
在一众“收到”中。
我看出里面的优秀作品不是家长代画。
就是家长代劳了大半的。
反而是被评为不认真作品的,都是孩子亲手完成的。
看到这我有些坐不住了。
成为唯一一个打断队形的家长。
“请问老师评判作品优秀与否的标准是什么?”
“难道只是因为作业是孩子亲自完成的,就要被评为不认真作业吗?”