说完,她便离开了教室,留下学生们面面相觑。
很快,教室里响起一片欢呼声。
“耶!不用写论文!”
“教授万岁!”
没有论文真是天大的好消息,他们对这位新教授的好感度更上一层楼。
不布置论文的教授是什么神仙教授?
“就这样?”詹姆难以置信地说道,“只是几道选择题?”
西里斯耸了耸肩,“看来卡尼吉亚教授和其他的教授不太一样。”
“不过这样不是挺好的吗?”卢平接过羊皮纸,粗略的扫了一眼上面的题目,“这样你们也不用抄我作业了……吧?咦?”
詹姆、西里斯和彼得都围了上来,观察作业题目。
当面对康沃尔郡小精灵时,哪种情况最适合使用定身咒?
a小精灵正在飞行时
b小精灵正在地面快奔跑
c小精灵陷入网中无法动弹
d小精灵正在攻击时
詹姆点头:嗯嗯,这道题还挺正常。
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定身咒的咒语本质上属于以下哪一类?
a防御类
b攻击类
c控制类
d辅助类
西里斯评价:这道也简简单单。
一只康沃尔郡小精灵的飞行度为每秒米。当它沿直线飞行时,假设你施放的定身咒度是每秒米,你应在多远的距离施展障碍咒,才能在o妙内准确命中?
a米
b米
c米
d米
詹姆:有点怪,不确定,再看看。
假如康沃尔郡小精灵以度角跳跃,同时受到风为每秒米的侧风影响,如何调整障碍咒的施法时间和角度,确保命中?
a提前o秒施法,角度提升o度
b延迟o秒施法,角度降低度
c立即施法,无需调整
d提前o秒施法,角度不变
卢平:???嗯,好像有哪里不对?
一只康沃尔郡小精灵想要逃跑到oo以外的地方,而你正在追捕它,假设你们度一致,你距离它o远。分钟后,你现自己忘了带魔杖,于是原路返回,而小精灵并没有停下来。你拿到魔杖后,使用定身咒攻击小精灵,需要使用多快的定身咒,才能在小精灵逃到目的地前,击中它?
as
bs
cs
ds
西里斯感觉自己怎么好像看不懂题目。这都啥玩意?
其它同学也一脸茫然。
一共八道选择题,越到后面,画风越偏。
克莱尔捧着羊皮纸,看着上面的题目,嘴角抽了抽。
苏珊这是从哪抄来的题目,很明显是人类世界常见的数学、物理题吧,跟魔法有个毛关系。
她就知道苏珊根本不是当教授的料!
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