于是,梁老师就看见萧音仍旧是扫了一眼后,淡定落笔,又是直接就写下了一个数字。
本是漫不经心的一瞥,可在看清那个数字后,梁老师猛然瞪眼,满脸诧异。
这正是正确答案!
怎么可能?萧音怎么可能会!
不可置信。
难不成是教务处漏题了?是高二n班的数学老师泄露了题目?
不,怎么会。梁老师立即否认这个猜测。那位数学老师同时带着重点班,怎么可能将考题泄露给一个扶不上墙的烂泥。
满面狐疑。
实在不是梁老师要怀疑,而是萧音只写答案不写过程,相当像是只顾得记住了答案,而没有记住解题过程的作派。
有答案,是能得到很大分值的。如果每门课都这样,萧音想要考入年级前一百名,还是很有可能的。
此时,开考不过二十分钟,可萧音已经基本上将试卷给做完了。
盯着答题页,上面那唯有答案的一大片一大片空白,让萧音的心中生出烦躁。
一眼就能看出答案,还一定要写过程,真是麻烦得要死。
还有那几道证明题,非要她证明苹果为什么是苹果。
哪里那么多为什么!凡人活得简单一些、糊涂一些,不好吗!出题人是有多蠢,这都要问为什么!
心中一通抱怨后,萧音缓缓吐气,自己给自己加了一个“静心术”。
修仙之人,最忌讳没有耐性。缺乏忍耐力,还如何耗得起漫漫岁月。
不知怎的,她过去都是很能静得下心的,可对待这些数理化,却是一天比一天不耐烦。明明数理化是很能锻炼人的思维逻辑能力,培养人的认真耐性的,她却……
对此,萧音琢磨,应该是表妹把她给带坏了。
表妹:嘻嘻。
施加静心术以后,好多了。萧音开始认真补充解题过程。
她是好了,旁边的梁老师却不好了。
梁老师死死地盯着萧音所写的一笔一划,眼眶几乎都要瞪裂了,可硬是发现毫无差错!
尤其是最后一道题,萧音所写的解题方法,是她和另外几位老师根本没有考虑到的!
几个老师的备课内容,都是暂且限制在高二上半学年的学习任务。所以他们出题解题时,思维也会被一时限制住。
即使是真的有哪位出题老师丢失了答案参考,那答案上,也绝不会有萧音现在所写的解题过程!
可叫梁老师相信是萧音做出来的,那就更不可能了!
她立刻猜测到,说不定是高三的陈皓易同学给帮忙解答案的。
不是说陈皓易一直在给萧音补习吗?好端端的,高三生给一个新入学的高二生补习?
不是早恋就怪了!
一想到陈皓易竟然帮助萧音作弊,梁老师对陈皓易的印象也是急转直下。
恶狠狠地盯着萧音的后脑勺一会儿,梁老师一咬牙,直接快步离开了教室。
萧音是能感受到梁老师的恶意的。瞥一眼梁老师离去的背影,萧音蹙眉。